A Culture of Safety…and Belonging

Every student deserves to feel safe, respected, and valued—even on the bus ride to and from school. This is where Positive Behavioral Interventions and Supports (PBIS) comes in. PBIS is a proactive approach to creating positive, supportive environments where good behavior is encouraged and celebrated. Leading the charge for PBIS on our buses is Michelle Stapelton, PBIS Liaison and nine-year veteran for the Transportation Department at WVSD.

Stapleton’s role is all about building strong, positive relationships among students, bus drivers, and parents. She’s there to make sure students are celebrated for their good behavior, and she supports bus drivers in sharing both positive and challenging student behaviors with parents. Her goal is to keep communication consistent and upbeat.

“I try to approach every situation by looking at it from both sides,” Stapleton says. “I want parents to know that even good kids make bad choices sometimes, and that’s okay. It’s about learning and growing.”

Stapleton’s work is a prime example of how WVSD puts its strategic goals of creating safety and belonging into action. Her approach is simple: Every student—and every driver—deserves to feel respected and heard.

PBIS strengthens WVSD’s culture of belonging by encouraging positive behavior and fostering friendships. It’s more than just following rules—it’s about building connections. Through programs like Bus Riders of the Week, Bus Riders of the Month, and WOW calls (when a driver calls home to share a positive report), students’ good choices are celebrated in big and small ways. Stapleton and the transportation team’s efforts encourage students to be kind, responsible, and respectful, helping them grow into better classmates and citizens.

Stapleton’s biggest hope for parents and students is simple: Always keep students safe. She reminds families that the bus ride is part of the school day and every student’s well-being is taken seriously.

When she’s not busy supporting students and bus drivers, Michelle enjoys spending time with her husband and grown sons. Thank you, Michelle, for your dedication and work to support West Valley’s culture of safety and belonging.

Una cultura de seguridad... y sentido de pertenencia

Todos los alumnos merecen sentirse seguros, respetados y valorados, incluso en el trayecto en autobús de ida y vuelta al colegio. Aquí es donde entran en juego las Intervenciones y Apoyos para un Comportamiento Positivo (PBIS, por sus siglas en inglés). PBIS es un enfoque proactivo para crear ambientes positivos y de apoyo donde el buen comportamiento es alentado y celebrado. Al frente de la carga de PBIS en nuestros autobuses está Michelle Stapelton, PBIS Liaison y veterano de nueve años para el Departamento de Transporte en WVSD.

El papel de Stapleton trata de construir relaciones fuertes y positivas entre los estudiantes, los conductores de autobuses y los padres de familia. Ella está allí para asegurarse de que los estudiantes sean celebrados por su buen comportamiento, y apoya a los conductores de autobuses comunicando a padres de familia tanto comportamientos positivos como los desafiantes que muestran los estudiantes. Su objetivo es mantener una comunicación coherente y optimista.

“Intento enfocar cada situación desde ambos puntos de vista”, dice Stapleton. “Quiero que los padres de familia sepan que incluso los niños que se portan bien, en ocasiones toman malas decisiones, y no pasa nada. Se trata de aprender y crecer”.

El trabajo de Stapleton es un buen ejemplo de cómo WVSD pone en práctica sus objetivos estratégicos de crear espacios seguros y sentido de pertenencia. Su planteamiento es sencillo: Cada estudiante -y cada conductor- merece sentirse respetado y escuchado.

El PBIS refuerza la cultura de pertenencia de WVSD fomentando el comportamiento positivo y promoviendo las amistades. Es algo más que seguir las reglas, se trata de construir conexiones. A través de programas como Bus Riders of the Week, Bus Riders of the Month, y WOW calls (cuando un conductor llama a casa para compartir un informe positivo), las buenas decisiones de los estudiantes se celebran en formas grandes y pequeñas. Los esfuerzos de Stapleton y del equipo de transporte alientan a los alumnos a ser amables, responsables y respetuosos, ayudándoles a convertirse en mejores compañeros y ciudadanos.

El mayor deseo de Stapleton para con los padres de familia y alumnos es sencillo: Mantener siempre a salvo a los alumnos. Les recuerda a las familias que el viaje en autobús forma parte de la jornada escolar y que se toma muy en serio el bienestar de cada alumno.

Cuando no está ocupada apoyando a los estudiantes y a los conductores de autobús, Michelle disfruta pasando tiempo con su marido y sus hijos adultos. Gracias, Michelle, por tu dedicación y trabajo para apoyar la cultura de seguridad y sentido de pertenencia de West Valley.